播音课程

重点培养孩子的语言表现能力，展示播音员在台上的风采。课程**训练口腔、声音、语气、音色、节奏、语速、重音、停连等方面，让孩子从基础的普通话到正音的练习，从体态到心态的调整，培养播音员所具备的技能。此课程不仅可以提高孩子作文的写作能力，还能增强孩子良好的阅读能力、记忆力，以及大方得体的坐姿……

沟通课程

沟通不仅是一门课程，更是一项人生必备的人际关系技能。孩子从小学会正确的沟通和表达方式，不仅可以改善和增强师生关系、同学关系、亲子关系，而且良好的沟通，对孩子自身的成长也起到至关重要的作用。**沟通课程，让孩子学会理解他人、换位思考；学会赞美、提高说话技巧；学会评论、有正确的立场和观点；学会真诚、塑造健康的人格。及早学习人际沟通，也是为以后走向社会上打造良好的社交基础。

课程内容

课程安排

课程效果

第 一节

消除紧张情绪与打破陌生感

1、呼吸放松练习

2、肌肉放松练习

3、信任摔背练习

4、为盲人引路练习

第二节

注意力集中练习

1、找事干练习 2、水果蔬菜练习 3、齐唱默唱练习 4、动作接力练习 5、找变化练习

第三节

真实感与信念练习 1、讲故事接力练习 2、转换电视频道练习 3、打练习

第四节

观察与模仿

1、照镜子练习 2、哈哈镜练习 3、快乐动物园练习 4、人物形象传递练习 5、观察生活综合练习

第五节

想象力 1、物体转换练习 2、物体组合练习 3、进门练习 4、人的一生练习

第六节

交流、判断和适应

1、真听、真看练习 2、等公交车练习 3、谁的钱包练习 4、似曾相识练习

第七节

感受力

1、味觉感受训练 2、嗅觉感受训练 3、视觉感受训练 4、听觉感受训练 5、触觉感受训练

第八节

行动与规定情境

1，从哪里来到哪里去训练 2，特定任务关系训练 3，改变环境训练 4，布置环境训练 5，改变表演者自身情境的训练

第九节

速度与节奏 1、呼吸的速度节奏训练 2、改变行动的速度与节奏训练 3、不同速度分发物品训练 4、音乐节奏训练

第十节

综合素质训练与小品创作

1、演员在生活中寻找素材 2、对某一类型的素材加工后在舞台上表现出来

第十一节

小品训练

1，小品的概念 2，单人小品的构思方法 3，双人及多人小品的创作方法

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课程定制与： ： 董老师

少儿表演、故事大王、演讲实战三门课程的学习，让孩子的身心得到全面的成长。学习演讲既是对学校所学知识的综合运用和掌握，同时一种兴趣爱好的培养，更是孩子观察能力、思维能力、组织能力、表达能力的综合体现。让孩子在**愉快的氛围中学习知识、绽放自我、收获友谊。

小表演家课程

表演课程，重点训练孩子的感受力，想象力，模仿力，观察力，表现力。从解放天性开始，培养演员的基本素质，从表演和台词两大方面入手，更好的运用我们的声音和表演表现力，更好地表达我们的情感，诠释我们要表达的作品。培养孩子的表演及主持的综合能力。