播音课程

重点培养孩子的语言表现能力，展示播音员在台上的风采。课程**训练口腔、声音、语气、音色、节奏、语速、重音、停连等方面，让孩子从基础的普通话到正音的练习，从体态到心态的调整，培养播音员所具备的技能。此课程不仅可以提高孩子作文的写作能力，还能增强孩子良好的阅读能力、记忆力，以及大方得体的坐姿……

演讲实战课程

演讲实战课程，树立孩子的自信心；突破紧张心理，提升听，说，读，写，各方面的能力；提升人际交往沟通能力；训练表达力，思维逻辑能力，语言组织力，观察力，表现力；培养孩子当众讲话的全面能力。

课程内容

课程安排

课程效果

第 一节

消除紧张情绪与打破陌生感

1、呼吸放松练习

2、肌肉放松练习

3、信任摔背练习

4、为盲人引路练习

第二节

注意力集中练习

1、找事干练习 2、水果蔬菜练习 3、齐唱默唱练习 4、动作接力练习 5、找变化练习

第三节

真实感与信念练习 1、讲故事接力练习 2、转换电视频道练习 3、打练习

第四节

观察与模仿

1、照镜子练习 2、哈哈镜练习 3、快乐动物园练习 4、人物形象传递练习 5、观察生活综合练习

第五节

想象力 1、物体转换练习 2、物体组合练习 3、进门练习 4、人的一生练习

第六节

交流、判断和适应

1、真听、真看练习 2、等公交车练习 3、谁的钱包练习 4、似曾相识练习

第七节

感受力

1、味觉感受训练 2、嗅觉感受训练 3、视觉感受训练 4、听觉感受训练 5、触觉感受训练

第八节

行动与规定情境

1，从哪里来到哪里去训练 2，特定任务关系训练 3，改变环境训练 4，布置环境训练 5，改变表演者自身情境的训练

第九节

速度与节奏 1、呼吸的速度节奏训练 2、改变行动的速度与节奏训练 3、不同速度分发物品训练 4、音乐节奏训练

第十节

综合素质训练与小品创作

1、演员在生活中寻找素材 2、对某一类型的素材加工后在舞台上表现出来

第十一节

小品训练

1，小品的概念 2，单人小品的构思方法 3，双人及多人小品的创作方法

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课程定制与： ： 董老师

口才从孩子抓起播音训练和沟通训练，全方位训练孩子的心态、体态和状态，乐于在公众场合表达、表现自己，让孩子更自信、更勇敢；让这项软实力在孩子的未来学习、成长、升学方面起到关键作用，让孩子赢得比别人更多的机遇和机会。