兰州高中辅导课程

夯实基础，稳步提升成绩

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兰州高考全科辅导 现在学生在高二已经基本学完了知识，高三基本在复习。学校的程序化复习使教师很难考虑到每个学生。有些学生可能在某些科目上有差距，因此有必要在课后找专业老师进行指导。兰州学大教育开设的高考全科课程是为高三学生准备的。个性化辅导可以更紧密地根据学生的学习情况进行引导，帮助学生提高掌握能力，培养学习意识。既要加强对知识的理解和巩固，又要掌握方法和技能。

明确当前危机 考取名校零压力 你现在处于什么情况？有多少信心和把握考取名校？

机构 在家自学 心里没底

自己复习感觉没抓到考试重点，考纲考点？ 一头懵

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大班课 效率低

遇到不懂知识点，刷屏留言石沉大海，白白浪费宝贵时间

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偏科严重 学习困难

单科成绩不行，高考胜算没把握严重拖累总成绩

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效率低下 苦学无果

每天苦苦刷题练题；熬夜到很晚，天天感觉很努力，却没效果

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学大教育毕业班护航计划 严谨教学 升学配套 为大学奠基

提升课程

英语听说课程 理化试验课程 文科

快速记忆理解口诀

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毕业班师资

5年以上毕业班师资，考试大纲烂熟于心，严把教学重难点 了解详情

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配套资料

题库千千万，优先推荐学生适合

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升学服务

高考目标定位分析 心理疏导

高考志愿填报大数据

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模块化教学 针对性辅导

{ 高考冲刺课程：}

课程内容：专注高考全科突破，知识脉络梳理夯实基础、拔高训练...

我要 我要学习

{ 高中一二三年级语文 }

课程内容：语音、字形、成语、病句等说明文/文言文/现代文阅读...

我要 我要学习

{ 高中一二三年级数学 }

课程内容：集合 函数，立体几何概率 统计和算法...

我要 我要学习

{ 高中一二三年级英语 }

课程内容：名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态...

我要 我要学习

{ 高中一二三年级理化生 }

课程内容：物理、化学、生物分层教学，摆脱易错点...

我要 我要学习

{ 高中一二三年级政史地 }

课程内容：政治、历史、地理理清知识点，加深记忆...

我要 我要学习

小班课/1对1 首次课免费上先评测再上课，只讲学生需要的

一站式服务保障 免除后顾之忧 学大教育九大保障，助力成绩节节攀升

免费试听体验

科学完善测评

定制学习方案

针对性教学

6对1全程服务

学习效果监测

不满意换老师

不想上退余费

高考补习机构如何选择？

办学年限是衡量补习班教学质量的标准。时间越长，积累的教学经验越丰富，教学体系越清晰，管理越好。只有把这些后勤保障做好，学生们才能在补习班上有所建树。教师、教师是决定一个组织素质的重要因素，有经验的教师，会有自己一套的教学体系，以及学习方法的总结，引导孩子掌握学习方法，养成良好的学习习惯。很多辅导机构没有严格控制生源，各种生源都在招收，导致辅导效果不明显，甚至一些有不良习惯的学生将其他学生引入歧途，形成不良的学习习惯。因此，必须重视生源的控制。入学考试为了让孩子选择一个合适的全日制补习班，我们必须进行入学考试，它不仅可以测试孩子目前的学习状况，在哪个学习水平，还可以了解孩子的学习习惯和特点，从而制定复习计划，相同水平和个性习惯的学生在一起，表现会更好。

教学环境

高考生怎么选择1对1补习班比较好？

很多学生在接近高考的时候会去上一对一的补习班，帮助辅导他们在课堂上缺少的东西。但兰州的高考生不知道如何选择一对一的补习班。而高考的学生可以通过以下方式进行选择：，一对一补习班的声誉是一个非常重要的参考因素。我们需要结合补习班的规模和，考虑一对一补习班的教学是否可靠。之后，我们需要考虑教学质量。能够支撑教学质量的是补习班的教师。对于一对一的补习班来说，教师队伍是非常重要的。

学大教育介绍

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学大教育简介

学大教育，专注为中、小学生提供个性化辅导。兰州学大教育分布在城关区、七里河区、西固区和安宁区授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经18年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育。2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。

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体验课程

高考备考方法

在学习中，要始终注意新旧知识与学科知识的关系，以及所学知识与现实生活的关系。不能孤立地对待知识，养成多角度思考的习惯，自觉培养思维的流畅性、灵活性和独创性。从长远来看，它将促进智力素质的发展。知识学习主要是通过思维活动来实现的，学习的核心是思维的核心。掌握知识固然重要，但更重要的是通过学习知识来提高智力素质。如果智力素质得到提高，知识的学习就会变得更容易。因此，以上学习习惯实质上就是思维习惯。学习的重点是学习如何思考。