拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。通过拼音文字的学习、发声练习，培养幼儿的口头表达能力、注意力、感知能力、模仿能力、想象力、记忆力、逻辑思维能力等学习能力，为儿童在以后的更复杂的学习奠定思维能力基础。 01 您可能关心的问题？

1

零基础

想不想您的孩子轻松学会a、o、e？

2

乡音重

想要孩子摆脱乡音，说标准普通话？

3

激发兴趣

想让孩子爱上拼音识字，爱上学习？

4

打基础

想让孩子打好基础，为上学做准备？

02 零死角打磨课程大纲

课程板块 课程详情 课程内容 掌握开牙关、舌头练习、气息练习等口才基本功方法 通过绕口令、贯口、诗歌、儿歌等经典作品，学习掌握双唇音bpm、舌根音gkh、舌面音jqx、唇齿音f等发音，纠正错误发音，学会正确咬字发音 结合课程内容：“瞧一瞧”、“读一读”、“写一写”、“认一认”、“练一练”，依托听、说、读、练的教学实践正音识字 课后视频打卡，加深内容印象，培养良好的学习习惯 课程收获 学习正确的发音技巧，夯实口才训练基本功 掌握记音符号，借助拼音识字，进行文字启蒙 依托拼音教学，矫正吐字发音，让普通话更标准 依托听、说、读、练的教学实践，寓教于乐，掌握识字方法 03 多样化辅导，全面性针对

小班教学 icon

专注每个孩子的成长与收获

教学 icon

老师经验丰富，更懂孩子的需求

训练式学习 icon

课后打卡，实践运用

互动式学习 icon

让每个孩子都有机会开口solo

04 好机构，师资说话

小鹿

普通话一级乙等

老师的亲和力强，深受孩子和家长们的喜爱。课堂上所教授的方法与技巧操作性强。善于调整学员心态、激发学员潜能。

石头

播音主持专业

能够根据每一个学员的行为特点、心理特点，以及在课堂上的细微变化，有针对性地用各种方法帮助学员解决问题、提升自信。

邓雯

播音主持研究

授课的细节把控的很好，关注每一位学生，注重打好基础不断提升，善于和学员沟通、引导学生自主说话，不断激发孩子潜能。

张楚君

少儿播音主持考官

课堂氛围把控松弛有度，寓教于乐，老师善于关注学生特点，因材施教；教学注重基础知识掌握和对学生自我表达能力的培养。

05 浓郁课堂氛围，学习更带劲

宽敞教室

荣誉展示

校园一角

阶梯教室